scl-90症状自评测试包含了广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食等均有涉及，能准确刻划被试的自觉症状，能较好地反映被试的问题及其严重程度和变化，是当前心理咨询门诊、研究神经症或综合性医院住院病人中应用最多的一种自评量表。...
在学习中，掌握科学的学习方法，是提升成绩的关键！中学生学习方法测验（MSSM）可对中学生个人的学习态度、方法、能力等有一个较综合可信的全面了解，帮助学生找到正确的学习方法。...
中学生学习动机测试（MSMT）是专门为分析和测定学生学习活动的内在动机而编制的测试，目的是激发学生学习动机，促使学生保持良好的学习状态，帮助学生主动地为学习行为定向，自觉主动地进行各种学习活动。...
大五人格测试简版（NEO-FFI）是根据大五人格量表，即NEO人格量表编制而成的，同样从外倾性、宜人性、严谨性、神经质与开放性等五大人格特质上，研究个体的行为倾向，测量个体的行为特质。...
MHS-CA从认知功能、思维与语言、情绪体验、意志行为、个性特征等5个领域对儿童青少年心理健康状态进行评估，可使孩子及家长更好地了解儿童的心理健康状态，从而在必要时进行相应的调整或干预。...
DSRSC作为儿童抑郁症评估工具，可用于对有抑郁危险的儿童进行初步筛查。...
CBCL主要用于筛查儿童的行为问题，可以测得多动、攻击、分裂样、焦虑、抑郁、交往不良、强迫行为、社交退缩、违纪、敌意等多个方面的行为问题，检出异常儿童的预测效度较好。...
