M-CHAT-R/F由国外研究者编制,包含两个步骤:第一步是20个“是/否”问题,根据特定计分规则(除第2、5、12题外,回答“否”计1分;第2、5、12题回答“是”计1分)计算总分。总分0-2分为低风险,建议在24个月时再次筛查;3-7分为中风险,需进行第二步后续问题访谈,若后续问题总分仍≥2分,则筛查阳性,建议进行诊断评估;8-20分为高风险,可直接转介诊断评估。量表旨在最大化敏感性,因此假阳性率较高,阳性结果需结合临床评估,但提示儿童可能存在发育障碍风险。
M-CHAT-R/F由国外研究者编制,包含两个步骤:第一步是20个“是/否”问题,根据特定计分规则(除第2、5、12题外,回答“否”计1分;第2、5、12题回答“是”计1分)计算总分。总分0-2分为低风险,建议在24个月时再次筛查;3-7分为中风险,需进行第二步后续问题访谈,若后续问题总分仍≥2分,则筛查阳性,建议进行诊断评估;8-20分为高风险,可直接转介诊断评估。量表旨在最大化敏感性,因此假阳性率较高,阳性结果需结合临床评估,但提示儿童可能存在发育障碍风险。